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淮上有怀赏析

发布时间: 2022-12-26 20:31:00

『壹』 诗歌抒情手法

一 、直接抒情/直抒胸臆
二 、间接抒情:
1、借景 借景抒情 以景衬情 情景交融 寓情于景
2 , 借物:托物言志托物寓理 借物抒情
3,借事(典,史,):用典抒情 借古讽今借古抒怀怀古伤今,借事抒情
A.直接抒情:
作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。
如“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,表现了诗人的傲气和不屈,其中当然也流露着对权贵的蔑视;陈子昂《登幽州台歌》。
B,间接抒情
1,借景
(1),借景抒情 ,指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。
绝句 杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?(乐景哀情)
(2).寓情于景(情景交融)
在景物描写中融人了作者的主观感情,使诗歌达到“物我合一”,分不清哪是“景”,哪是“情”。
例如:《淮上有怀》姚鼐(2014皖北协作区)
吴钩结客佩秋霜①,临别燕②郊各尽觞。
草色独随孤棹远,淮阴春尽水茫茫。
注:①秋霜,这里用来形容吴钩的锋利雪亮。②燕,通“宴”
pan > 后两句用了“寓情于景”的手法,请结合诗作简要分析
柳永《雨霖铃》:今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月
注意:鉴赏诗歌的景和情,答题要点:
1、从“景”的角度:
①通过联想、想象展现诗中所描绘的画面。
②概括景物所营造的氛围特点(一般两个双音节词)
2、从“情”的角度:
①分析作者的思想感情。
②判断“景”和“情”是否和谐一致。(一致:借景抒情、情景交融;不一致:反衬)
③引入术语,总结该诗的思想感情。 读下面一首古诗,回答问题
谢亭送别 许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐,你如何看待这个问题?本诗的景物描写与作者情感是否协调

2,借物抒情(托物言志)
画眉鸟
欧阳修
百转千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听, 不及林间自在啼。
答案:运用对比手法,将笼中画眉和林间画眉对比,表达了作者对自由的歌颂和追求。
3,借事(典,史)用典,使用典故,史实,借以表达某种特定的含义,以抒发某种思想与情感 。(和学生一起回顾必修和选修课本中学过的诗句
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白《行路难》(宗悫的典故)
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心--杜甫《蜀相》-(刘备三顾茅庐,诸葛亮辅佐刘备刘禅的典故)

凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否。用典抒情
借史实抒情(借古讽今)
咏史诗中常见的表现手法,借历史上的事件来讽喻当朝。
例如:杜甫《咏怀古迹》其三

群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

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