球衣赏析

❶ 500字写人叙事的摘抄，100字赏析

父亲的眼睛

有一个男孩，他与父亲相依为命，父子感情特别深。

男孩喜欢橄榄球，虽然在球场上常常是板凳队员，但他的父亲仍然场场不落地前来观看，每次比赛都在看台上为儿子鼓劲。

整个中学时期，男孩没有误过一场训练或者比赛，但他仍然是一个板凳队员，而他的父亲也一直在鼓励着他。

当男孩进了大学，他参加了学校橄榄球队的选拔赛。能进入球队，哪怕是跑龙套他也愿意。人们都以为他不行，可这次他成功了——教练挑选了他是因为他永远都那么用心地训练，同时还不断给别的同伴打气。

但男孩在大学的球队里，还是一直没有上场的机会。转眼就快毕业了，这是男孩在学校球队的最后一个赛季了，一场大赛即将来临。

那天男孩小跑着来到训练场，教练递给他一封电报，男孩看完电报，突然变得死一般沉默。他拼命忍住哭泣，对教练说：“我父亲今天早上去世了，我今天可以不参加训练吗？”教练温和地搂住男孩的肩膀，说：“这一周你都可以不来，孩子，星期六的比赛也可以不来。”

星期六到了，那场球赛打得十分艰难。当比赛进行到3/4的时候，男孩所在的队已经输了10分。就在这时，一个沉默的年轻人悄悄地跑进空无一人的更衣间，换上了他的球衣。当他跑上球场边线，教练和场外的队员们都惊异地看着这个满脸自信的队友。

“教练，请允许我上场，就今天。”男孩央求道。教练假装没有听见。今天的比赛太重要了，差不多可以决定本赛季的胜负，他当然没有理由让最差的队员上场。但是男孩不停地央求，教练终于让步了，觉得再不让他上场实在有点对不住这孩子。“好吧，”教练说，“你上去吧。”

很快，这个身材瘦小、籍籍无名、从未上过场的球员，在场上奔跑，过人，拦住对方带球的队员，简直就像球星一样。他所在的球队开始转败为胜，很快比分打成了平局。就在比赛结束前的几秒钟，男孩一路狂奔冲向底线，得分！赢了！男孩的队友们高高地把他抛起来，看台上球迷的欢呼声如山洪暴发！

当看台上的人们渐渐走空，队员们沐浴过后一一离开了更衣间，教练注意到，男孩安静地独自一人坐在球场的一角。教练走近他，说：“孩子，我简直不能相信，你简直是个奇迹！告诉我你是怎么做到的？”

男孩看着教练，泪水盈满了他的眼睛。他说：“你知道我父亲去世了，但是你知道吗？我父亲根本就看不见，他是瞎的！”

“父亲在天上，他第一次能真正地看见我比赛了！所以我想让他知道，我能行！”

❷ 王翰凉州词翻译

《凉州词》唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。

夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明，这里指华贵而精美的酒杯。据《海内十洲记》所载，为周穆王时西湖所献之宝。

欲：将要。琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。催：催人出征；也有人解作鸣奏助兴。

(2)球衣赏析扩展阅读：

诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下开篇第一句——“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。

第二句开头的“欲饮”二字，渲染出这美酒佳肴盛宴的不凡的诱人魅力，表现出将士们那种豪爽开朗的性格。

正在大家“欲饮”未得之时，乐队奏起了琵琶，酒宴开始了，那急促欢快的旋律，像是在催促将士们举杯痛饮，使已经热烈的气氛顿时沸腾起来。这句诗改变了七字句习用的音节，采取上二下五的句法，更增强了它的感染力。

这里的“催”字，有人说是催出发，和下文似乎难以贯通。有人解释为：催尽管催，饮还是照饮。这也不切合将士们豪放俊爽的精神状态。“马上”二字，往往又使人联想到“出发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。“琵琶马上催”，是着意渲染一种欢快宴饮的场面。

诗的三、四句是写筵席上的畅饮和劝酒。过去曾有人认为这两句“作旷达语，倍觉悲痛”。还有人说：“故作豪饮之词，然悲感已极”。

话虽不同，但都离不开一个“悲”字。后来更有用低沉、悲凉、感伤、反战等等词语来概括这首诗的思想感情的，依据也是三四两句，特别是末句。“古来征战几人回”，显然是一种夸张的说法。

❸ 给我10篇1000字美文加点评

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法——就是开出美丽的花朵。”
有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合花：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”
公开的场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和挺秀的风姿，成了断崖上最美丽的风景。
这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极度地欢喜所结的泪滴。
年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落到山谷、草原和悬崖边上，渐渐地，山谷里到处都开满洁白的百合。
几十年后，远在百里、甚至千里之外的人们，从城市、从乡村，赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
那里，被人称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在！”
「赏析」
林清玄先生笔下的“百合花”不仅开在了断崖上，也确如标题所言开在了我们的“心田上”。这样一株与杂草同生在断崖上的“百合”，却有着与“杂草”不一样的信念：“我是一株百合”。不仅如此，它还是一个实干家，“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”。在它顽强地与恶劣的自然环境做斗争的过程中，也遭遇了所有奋斗者都难以避免的又一种考验：周围庸者（如杂草、蜂蝶、鸟雀）的讥讽和鄙夷。但它不动摇、不游移，执著地坚持自己的信念，最终开满了山谷。（弓莉花）

前不久，我和三个中学校长应邀到英国伦敦哈姆雷区中学去做“影子校长”。踏进校门的第一天，就遇到了一件让我们感触极深的事。
我们先在门卫那里做了来宾登记，然后就被引领着去校长室。体型微胖的女校长正在和一个男生谈话，见我们进来，热情地和我们一一打了招呼，然后就又将注意力转移到了那个男生身上。引领我们的人低声对我们道了声歉，将我们带离了校长室。但我们没走出几步，校长就追了出来，说：“走，我们一起去参观校园。”我发现那个男生就跟在校长身后，谦恭地埋着头。显然，校长从我的目光里看出了不解，于是说：“噢，介绍一下，这是爱德华，今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。”我们当中有个校长纳罕地问：“为什么说是被罚？”校长笑了，回头对爱德华说：“你自己告诉中国客人，你为什么被罚？”爱德华不好意思地说：“我和低年级一个男孩打架了。我打伤了他。”
爱德华不是一个好的讲解员，他只会指着一间间教室说：这里是食品技术教室，那里是舞蹈教室……总是他先开个头，校长再做详细介绍，弄得爱德华十分难为情。
快要走到体育馆的门口时，校长突然停下来，对爱德华说：“你去给客人们讲讲那里的陈列品吧。”校长说完冲我们意味深长地笑笑，停下脚步，跟正在做楼体保洁的工作人员闲聊起来。爱德华突然兴奋不已，他跑过去，指点着门口陈列架上的陈列品，滔滔不绝地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的……我们问他，你怎么对这些信息掌握得这么全面准确呀？他得意地一笑说：“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。”
等我们再度与校长会合的时候，天下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼。但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他们去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮，赞赏地点点头。爱德华于是带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前。他说：“5年前，琼斯在这所学校读8年级。有一天，他来上学的路上，被一辆汽车给撞死了……为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了这把椅子。”校长用慈爱的目光注视着爱德华，突然开口对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？”爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。
就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量。
越是知道一个人错了，越要给予他足够的尊重，让犯错的心在一份高贵的赐予面前手足无措。罚就罚得人没齿不忘，训就训得人入耳动心。即便是在施罚的过程当中，也要积极为被罚者创造“露脸”的机会，不将已生出愧怍的心彻底打进冰窟，不让那努力探求光明的眼在无边的墨色中丧失了追索的热望。甚至，连死者都要给予别样的尊重——用那不幸者的名字命名一把椅子，让恒久寂寞的心时时有人来陪，让来坐的人明白生命的美好，也明白生命的脆弱，从而更加看重自我的生命，也更加尊重他人的生命……
（《深圳青年》2007年2月上半月刊）
品读：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”我们要学会尊重，就是要找到自己和他人身上那些值得尊重的东西；而找到自尊的方法也就是认识到每个人都是可贵的。“即便是在施罚的过程当中，也要积极为被罚者创造‘露脸’的机会”，便是一种可贵的尊重。这种尊重，胜过祝贺、赞美和激励的掌声，更胜过苦口婆心的教诲，是一种无形的力量，更能触及人心底的羞愧感、责任感。

挫折、痛苦、人生

尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠，或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。

然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者 乎？此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也。择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。

而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。

人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！

余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，这亲临之地，择何方而往，人各有愿而未可强加，然播义于四海，流芳于后世，则非不畏挫折，临痛苦而笃志不易者可至也！

简评

每个人的生命之旅中，苦痛挫折是无法回避的千古话题。该文思路开阔，纵论古今，笔法娴熟，体现了扎实的文言功底和较强的驾驭语言的能力。举史例，使文章显得厚重，思辨性强；用对比，观点鲜明，具有说服力；如果没有深刻的见识，丰厚的学养，理性的思考，文章很难超越贫乏而别开生面。由于高考在话题范围内，不限文体，给了考生展示才情的巨大空间，此文材料充实丰富，句式灵活、多样，见解精辟，行文大胆等特点，体现了考生鲜明的个性特征。

在忘记与铭记的两岸

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 （诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨）

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。 （以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵）

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡•高用《向日葵》永远记住了他的“船”……（排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动）

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！ （回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味）

点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡•高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味；而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。

先这些~有些字数不太够~
不好意思~

❹ 《老马》 的简介 急~ 5分钟内有+

【全文】
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重地垂下！
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬起头望望前面。
1932.4

【诗人介绍】
臧克家,笔名少金,何嘉,1905年10月8日生于山东诸城市臧庄.1923年考入省立第一师范,1930年进入山东大学学习,并得到了老诗人闻一多,王统照的热心教诲,并在他们的指导下于1933年出版了他的第一本诗集《烙印》.臧克家是中国新诗的开拓者、中国现代著名诗人。主要诗集有《烙印》、《罪恶的黑手》、《运河》、《从军行》、《一颗新星》、《春风集》等。《老马》是诗人的标志性作品,也奠定了诗人明快,严峻的创作诗风. 写作《老马》的时代背景：《老马》写于1932年，是臧克家诗集《烙印》中流传广泛、脍炙人口的名篇之一。作者曾说：“1927年大革命失败后，我对蒋介石政权全盘否定，而对于革命的前途，觉得十分渺茫。生活是苦痛的，心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马，不写出来，心里就有一种压力。通过赏析这首诗，我们能够更具体地感受到臧克家30年代新诗创作的成就和特色。被人们誉为“农民诗人”。

【赏析】
遗貌取神 意蕴无穷 ——谈《老马》的象征意义 对《老马》这首诗,臧克家曾说:"写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同." 根据西方接受美学的理论,一件作品的诞生,不仅要经过作家的创造,还要经过读者的再创造.我们读过《老马》究竟有什么感悟呢 首先,从诗题看:诗的标题是《老马》,但诗人没有详细描写老马衰弱病残的外形,而是着重写它的命运,感受和心境,这种以貌取神的写法,赋予了这首诗深刻的意蕴. 其次,从老马的处境和命运特征看:诗中的老马似乎生来就得无条件的承受装大车的命运,即使"背上的压力往肉里扣","也横竖不说一句话","只好把头沉重的垂下."这里诗人写出了老马忍辱负重的命运和忠厚善良的性格.这匹老马也曾思考过自己不幸的命运,但它始终是"这刻不知下刻的命,它有泪只往心里咽."从这里我们也能体会到老马的愚昧无知.尽管老马任劳任怨,也要常常挨皮鞭.无奈"只好抬起头望望前面."诗人写出了老马的悲惨命运,痛苦的感受和悲凉的心境,增强了老马悲剧的感染力. 你如何理解这首诗的内涵 艺术特色 《老马》体现了臧克家前期诗集《烙印》的特色,也代表了诗人总的创作倾向.这首诗意象鲜明,结构严谨,语言含蓄凝炼,将细致的描摹与情感的抒发有机地结合在一起,于象征的比拟中蕴涵着丰富的内容.

❺ nba篮球赛事欣赏论文

詹姆斯全面融入骑士

周日勒布朗-詹姆斯带着他的骑士团呼啸着拿下第8场连胜，让他们成为这个联盟到目前为止仅有的3支输球场数在5场以下的球队之一。超级军团湖人和凯尔特人取得这样的成绩自在人们的预料之中，但骑士取得的进步多少有些出乎人意料。除了这些胜场之外，他们在各项关键数据方面都领先联盟，这的确是会让上赛季止步东部半决赛的他们有些非分之想的。

首先让我们来看看攻守平衡方面。骑士防守出色近人皆知，麦克-布朗从波波维奇那里偷学来的招数完全可以持续发挥作用，再加上勒布朗-詹姆斯又在北京奥运期间向几位名帅讨教了很多由外及内防守的策略，让整支球队的防守延续性增强，球队场均失分90.2分位列联盟第三，这是在上季的优良基础上保持的提升。但进攻的变化就多少让人有些措手不及，骑士以场均103.5分在整个联盟排第四位，而且只比排名第三的尼克斯少0.5分，如果说这还不够让人感到突飞猛进，那么请再看看他们的场均命中率对比：场均命中率48.3%排联盟第二，把对手场均命中率限制在41.5%同样排联盟第二。

其次便是球员。我们当然不会那么贸然就提到骑士的大当家，因为他在最近几场比赛中的最后关头已经快坐到饮水机旁边了，球队整体实力的提升让詹姆斯有些乐不可支。德隆蒂-韦斯特的投篮命中率和三分命中率都已经提到职业生涯最高，而莫-威廉姆斯的临场发挥则已经达到他在雄鹿最好的2006-2007赛季的水准，内线的大Z则在球衣退役被提到议事日程的时候打出了稳定的水准。

所以让我们重新审视这支队伍，数据狂霍林格尔说凯尔特人和骑士远比湖人有机会得到70场以上的胜利，一是依据纸面上的数据；二是因为东部整体还未提升的实力。70胜是否能够再次诞生，这里不去评价。但仅就东部的整体实力而言，骑士的确有机会找到一个比上赛季更为合理的排位从而在季后赛当中更进一步。

第一原因是因为球队不再有上赛季那种种纷乱的困扰，比如瓦莱乔和帕弗洛维奇的合同纠纷；比如赛季中期的疯狂大交易以及交易带来的磨合影响。球队除了詹姆斯参加北京奥运之外，其余人稳定得如同模板。唯一交易拉来的莫-威廉姆斯，只是让骑士多一个出手选择对象，而绝非伤筋动骨的变化。如此战术实施起来没有太多深化困难，数据自然就可以成为一个检验。

第二原因自然就只能说到全能的勒布朗-詹姆斯了。经过5个赛季和三次国家队经历的锻造，全能版詹姆斯已经完全成型。他已经明白球队需要他的全能表现，但这表现需要得分来引领，而绝非先把助攻和篮板数据刷上去再去得分，这会让一干以他为领袖的老臣子摸不着头脑；而在防守中他已经明确了轮转换位、补防、协防的要素，再加上他出色的身体素质，这足以让他成为阿泰斯特那样可以在小区域内一防二的悍将。还未满25岁的他目前只差一个抢断就可以成为骑士队历史上的抢断王，这与他积极的球场态度、每年都在进步的篮球意识是无法分开的。

在和球队真正融合在一起之后，詹姆斯能够体会到如鱼得水的快乐，就如同美国奥运男篮让他打大前锋也没有任何问题。而场均上场35.3分钟则是他职业生涯到目前为止最为轻松的一季。场均26.5分已经是他职业生涯除新秀赛季以外最低的场均得分，但他仍然是得分榜第二，而且随时有机会蹿升到第一。除此之外，还有那足以让人满意的场均7.1个篮板和6.3次助攻。

全面进步的骑士，全面进步的勒布朗-詹姆斯。

借用于嘉的博客： http://blog.sina.com.cn/s/blog_49fdd2ed0100bv1n.html
供你参考

❻ “周日的校园里，没人……” 阅读答案。。

文中的“我的初恋”指的是？围绕这件事作者写了自己青少年时代的哪三件事？
答：文中的“我的初恋”指的是作者最喜欢的“篮球”。围绕这件事作者写了自己青少年时代的这三件事：周日‘我’去校园打球，然后‘我’把头发剪了，绞了一个娃娃头，我病了，不能接上海发来的球衣，路过表演系篮球比赛时，又打了一次球。
作者把写作说成是“把一个个字投进稿子上的一个个格子”，联系全文，说说这样写道好处。
【这题没读懂……抱歉哈。】
说说划线句“天上一只火球，地上一只篮球”在文中的表达作用。
答：表达了作者对篮球的喜爱犹如温暖人间的‘火球’。（太阳？）
说说“这一只球，这一个漂亮的句号，结束了我和篮球队情缘”所用的修辞及表达作用
答：本句话运用了比喻、拟人的修辞手法。表达了作者对篮球的热爱羽向往。
按示例摘录文中你认为精彩的句子
示例：
摘录——我跃起、投篮；跃起、投篮，一个人打个满头大汗，百折不挠，波澜壮阔，万马奔腾！
1，我双手攀住窗台，右脚跨上去，左脚再跨上去，再往屋里一跳
，咚，稳稳地站在这间有篮球的屋子里了。（动作描写）
赏析——极为形象地写出来“我”忘我投入地玩篮球的情形……
【好了，我能做到的就这些了。可能不太完整，不过很高兴为你服务~】

❼ 求赏析这篇作文，同学的暗恋宣言

会有暗恋的种子盛开满树芳华

月光漫过年少的阴凉，会有暗恋的种子盛开满树芳华。
——题记
不曾说喜欢你，然而，你存在于我的记忆。从前只是在窗棂前默默的将你注视，现在依然只是信笔书写，然后扔掉信纸。从来都是，走过你身边我会停滞，却不敢抬头凝视，就连轻轻看一眼都觉得奢侈。年少的秘密，微弱的悸动，单纯的情愫，澄澈如水，甘之如饴。
透过走廊的窗户，视线就落了一地。感情里有很多不安的分子争先恐后的涌了出来。静谧的午后，和煦的阳光投下缕缕素净的橙色，阔别多年的教室依旧弥漫着粉笔的尘埃，依稀之间仿佛又回到了那年。那年，总是“不经意”间就与他擦肩而过，看见他亮若星辰的明眸，看见他简单整洁的球衣，看见他干净利落的短发，心跳就不由自主的加速，有两朵可疑的红晕便会悄悄爬上脸颊。想微笑着上前搭讪却又怕他毫不在意的转身离开。
化作流水的世间，伶俐的抛出一道光线将我圈在中间。我怀揣着暗恋的种子站在圈里殷切期盼:我挖空心思暗恋的人此时也心心念念暗恋着我。就这样一直保持着不远不近的距离，小心翼翼恪守着自己青涩的爱意。
如今，操场上已经没有了以往“偶然”遇见的微笑，空旷的篮球架下也没有了当年挥汗如雨的矫健身影，只有光线投下一个不规则的影子在原地纹丝不动。那圆形的球筐此时也没有人投进漂亮的三分球，所有的一切都随着学习生涯的结束披上了沉重的外衣，在青春的逝去下沉沉落地。
暗恋一个人的心情，就像土壤里等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。我曾用最严肃的心态去封锁内心的躁动，但始终还是相信:月光漫过年少的阴凉，会有暗恋的种子盛开满树芳华。
（好吧，老实说我已经喜欢上了这种凌乱的作息世间，发上一篇刚写的散文，对全世界说晚安！）

❽ 历届德国队服

显示不出来的话，按右键显示图片即可。。。。。。。。。哈哈，我找到了，分给我吧
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<br><a href="http://www.gerfans.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=5&id=70425" target="_blank">http://www.gerfans.cn/bbs/dispbbs.asp?boardid=5&id=70425</a>
<br>一、队服设计的来源
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<br> 德国队主场队服采用白色上衣黑色短裤，在1988年以后加上国旗花纹。其颜色的代表含义来源于国旗的颜色。
<br> 黑、红、黄三色是国旗的颜色。这是德国传统的颜色，其历史可追溯至公元一世纪的罗马帝国，当时的士兵就穿着这三色战衣。后来德国的各个朝代均沿袭了下来。
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<br>德国队徽的设计灵感来源于国旗及国徽。
<br> 中心的黑头鹰其实是国徽图案的转化。雄鹰图案的渊源可追溯到12世纪曾经统治过普鲁士、后成为德国王室的霍亨索伦家族。自古以来，德国人对雄鹰的崇敬都是虔诚而深沉的。早在古罗马时代，雄鹰被看作是至高无上的上帝的象征，它保护着上帝的子孙和信徒不受侵害。上帝把自己比作雄鹰，谁相信它，谁就可以像雄鹰一样展翅高飞，不断获得新的生命活力。同时它又是太阳之鸟，它的锐眼能经受住太阳神的照射。在封建王朝时代，雄鹰是皇权的象征，帝王们希望以此使皇位永固。以雄鹰入图，早在九世纪就已经出现。据说，该 图案是由法兰克国王查理一世的军队从罗马帝国传人德国的。千百年来，对德国人民来说，雄鹰始终被看作是一只圣洁的神鸟，人们相信它会给德国带来幸福、恩宠和力量。
<br> 下方的黑、红、黄三色是国旗的颜色。
<br> 队徽上方三颗星代表德国队曾三获世界杯冠军。
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<br>二、历届世界杯战袍赏析
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<br> 1、1934年世界杯
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<br> 德国队于1934年第一次参加世界杯，即获得第三名的好成绩。
<br> 这张照片即反映德国队初登世界杯赛场的风采（左）：在半决赛前与捷克斯洛伐克队握手。
<br> 在这个照片中，我们可以看出最初的德国队战袍已经确立了白衣黑裤的设计，不过当时的大短裤确实有一定的特色。
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<br>2、1938年世界杯
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<br> 找到了一张赛前握手的图片，在这张图片中没有看出与1934年的球衣相比有什么变化。
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<br>不过从这张远处争头球的图片可以看出，当时德国队的队服是T形领子，球衣上队徽以大大的黑色盾形作为背景。
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<br>3、1954年世界杯
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<br> 战后的西德队，错过了1950年世界杯，但在1954年世界杯一鸣惊人，击败当时的最强队匈牙利队，夺得了冠军。
<br> 在我搜集的资料中不多的50年代彩色照片中有此一张全家福，可以看出，德国队战袍有了不小变化：一是领子改为立领，与2006年世界杯巴西队主场球衣的领子极为相似；二是盾形队徽改为圆形队徽。这个装束，比起上一套队服有了很大的改进，看起来人的精神十足。
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<br>4、1966年世界杯
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<br> 1966年，德国队开始了大大的V型领，黑色的短裤更短，更时尚。
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<br>人说足球是黑白精灵，德国队穿的是黑白两色队服，本应是足球的主宰。但奈何1966年的世界杯是英格兰的主场，用起了红色的足球，让红色的英国人获得了有争议的胜利！
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<br>5、1970年世界杯
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<br> 1970年的设计与1966年的设计没有很大变化，唯一的变化似乎是V型领子更粗了。
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<br>来个彩色的更赏眼：
<br> 贝肯鲍尔成功复仇英格兰。
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<br>6、1974年
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<br> 1974年在本土举行的世界杯，成功了最佳射手穆勒。
<br> 从外观来看，球衣与前两届的相比依然没有什么大的变化。
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<br>7、1978年世界杯
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<br> 1978年世界杯，球衣改为黑色翻领，衣袖加上三条横纹，得到的是1978年阿根廷的失利，仅获第6名。
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<br>9、1986年世界杯
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<br> 1986年世界杯的主场队服设计煞费苦心，独特的领口设计突出了领子的流线。
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<br>在本贴中第一次见到了客场队服，采用与主场队服相仿的设计，一袭绿色，引人注目。
<br> 我至今还弄不明白客场队服为何是绿色，德国笃信天主教，爱尔兰也信仰天主教同为绿色；德国有绿党。能否在这里找到一些联系？
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<br>最经典的1990年的球衣~~~~~
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<br>马特乌斯的夺冠标准照，更彰显这件球衣的份量。
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<br>德迷至今对90年的德国队念念不忘，不但是由于成绩出众，也是因为其球衣设计的魅力。这件客场球衣相对于主场球衣也不煌多让，极为出色，从正面可以看出其水晶图案的对称，非常赏眼。
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<br>1992的客场球衣未能在任何正式大赛中亮相，在与美国队的友谊赛中亮相过一次。
<br> 从效果图来看，整体呈暗绿色，可以看到底纹为方格子，效果一般，比起1990年的客场球衣有所差距。
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<br>11、1994年世界杯
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<br> 1994年世界杯采取一种出人意料的设计。球衣上部以国旗三色菱形图形布满球衣上部，国旗三色领边；球裤方面，左下方配以相仿的设计。
<br> 这个设计我始终认为是太花哨了，与德国队简约的传统格格不入，也许有人说是与时俱进，但我认为是背离传统。
<br> 这件球衣的命运是止步八强。
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<br>有人说这个设计的创意是：多点菱形图案寓意于德意志之鹰上的羽毛，也许有一定的道理。从下图克林斯曼的欢呼图上可见端倪。
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<br>1996年欧洲杯上的队服，名为复古，实际上是复古与时尚的结合。
<br> 复古之处表现为：一是采用黑色背景盾徽，这个盾徽在30年代用过；二是重新采用紧身装束；三是球衣号码采用颇有古典气息的艺术字体。
<br> 但也不乏时尚之处，漂亮的领口、袖口色边，右胸号码，AD标志，盾徽上的三颗星都是这件球衣的亮点。
<br> 这件球衣伴随德国队勇克捷克队夺得冠军。
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<br>1996年的球衣，领口有微小的德国图标，这是该件球衣的玄妙之处。
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<br>12、1998年世界杯
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<br> 1998年世界杯的球衣有了新的设计，从设计上完全摒弃了1996年的构思。
<br> 1、重新采用1974年获得成功的V型领子。
<br> 2、盾徽改为圆形徽章。
<br> 3、国旗三色平行胸前。
<br> 4、腋下黑色竖杠。
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<br>2000年欧锦赛采用全新款队服，翻领＋Y型领口，黑色装饰的臂袖，配以恰到好处的三条横纹，赏心悦目。
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<br> 看一看侧面的效果：黑白配达成的古典美，确实是语言难以形容的。
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<br>2004年欧洲杯，德国队主场球衣采用与2000年相仿的球衣设计，不同的是腋下加上三色国旗图案，领子采用了白领。
<br> 这也是一款比较赏眼的球衣。
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<br>2004年的客场墨绿球衣，我的印象中从来没有出场比赛过。但巴拉克在欧锦赛小组赛与荷兰队比赛后领取最佳球员奖项时穿过这件球衣。
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<br>2006年世界杯上亮相的球衣。
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<br> 2005年11月9号，2006世界杯东道主德国队展示参加世界杯的新款球衣，主教练克林斯曼和队长巴拉克出席揭幕仪式，德国队在11月12号与法国队的友谊赛中首次穿上新款球衣。图为克林斯曼与巴拉克联手展示球衣。

❾ 如何理解“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话

1 ”中国抄是弱国,所以中国人当然是低袭能儿.” 这句话是谁的看法?你能用一个例子批驳这种错误看法吗?
这些是日本人想的.比如鲁迅、童第周,鲁迅这样写是为了揭露这种逻辑的荒谬,表达愤慨的感情.
联合国的一句话：“世界上所有的智慧都在中国人的脑袋里,所有的钱财都在犹太人的口袋里.”可见既然联合国都对中国和中国人给予了肯定,那么中国人怎么会是低能儿了?
2 ” 这一声却特别听的刺耳”的原因是什么?
这种现象带有普遍性,拯救民族的灵魂迫在眉梢,刻不容缓；“万岁”；伤害了民族自尊心
3 做着先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有何启示?
两次选择都是为了救国救民.先是球衣救国；后弃医从文；体现了一种浓郁的爱国主义精神.他的人生给予我们的启示是,祖国应永远在你的心中,到哪儿,都不能忘记自己是一个中国人,不能丢失属于自己的那份民族自豪感,一切应当以祖国大业为重.
4 概括文段大意(下面给滴) 并揣摩作者当时的心里活动
时事片事件.不可压抑的激愤,激发了鲁迅立志是国家强盛的决心,也表现了鲁迅强烈的民族自尊心.对中国国民,鲁迅哀其不幸,怒其不争.