中考滿分作文廣東

『壹』 廣東省中考滿分作文。

熟悉
生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變為熟悉。人們常說，熟能生巧，我們就應該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前？

答案是否定的，美好的生活應該是新鮮的，熟悉的事物只會讓生活變得單調乏味。因此，讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰新的事物，去迎接新的自己。

以前的生活對於伊辛巴耶娃來說，可能再熟悉不過了。從小，這位俄羅斯女孩一心為了金牌，為了這夢想堅持不懈地去練體操，就在自己技藝很好的時候，一個殘酷的現實等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了。可她不放棄，從此改為撐桿跳運動員。時間一天天過去，原本對她很模擬聲（編者註：陌生）的項目如今已是她的驕傲，一次又一次地刷新世界記錄，讓整個世界為之震撼！是她，是她放下熟悉的生活，挑戰自己，終於取得成功。

又如美國現任總統奧巴馬，在他之前，美國總統一向都是白色人種的領地，黑人總統別說沒有，就是想也不敢想。這對於世人也許是再熟悉不過的事情了吧。可是，這位年輕的黑人小夥子偏偏不會就此罷休。憑借自己的努力，終於從著名大學——哥倫比亞大學獲得學位，為將來競選總統做了准備。生活總是愛喜歡挑戰的人，他終於如願，成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統，為了打破這「熟悉」的社會現狀，他終於成功了。
又如在早年時的孔子，一心從政，可是他卻處處碰壁，終於沒有成功。於是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時名作佳篇，自己從中吸取知識。皇天不負有心人，因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路，挑選了適合自己的文學大道。終於，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家、思想家，給中國乃至世界不小的影響。

沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地，我們所熟悉的事物越來越多。此時，不妨放下熟悉的事情，去挑戰新的事物，讓自己的人生不在熟悉而無味中度過，而描繪出自己不一樣的多彩人生！

名師評析：

文章跳出題目本身的限制，指出我們應當追求我們不熟悉（陌生）的，而在陌生處發現風景，來描繪自己不一樣的多彩人生入手立意寫作。觀點新穎，先聲奪人。同時在材料的運用上，照顧古今中外，很有代表性。而開篇的比喻也為文章增色不少。

『貳』 《____的那一刻》(2016廣東省,廣州中考滿分作文)

難忘的那一刻
我十五歲那年的冬天, 一天我晚上放學回到家。 由於天氣特別寒冷, 門鎖凍 得很難打開,我怎麼也開不開門了,又冷又急,一生氣使勁擰了一下,結果鑰匙 就折了,斷的那部分還在鎖里。後來爸媽回來後也費了好大週摺才進了屋。
進門後, 媽媽很生氣, 一個勁地數落我, 說我不該太用力等, 本來我沒吭聲, 但媽媽的習慣是得理不饒人, 一件事反反復復地說個沒完沒了。 我也是個不願向 態度強硬的人承認錯誤的孩子, 聽得實在煩得受不了了, 就頂了幾句, 說自己也 不是故意的, 自己沒犯什麼大錯。 爸爸雖什麼也沒說, 但好像也為門的事氣得夠 嗆,一聽我還和媽媽犟嘴,氣得上來就踢了我一腳。爸爸雖什麼也沒說,但好像 氣得夠嗆, 氣得上來就踢了我一腳。 我當時一下子就傻了, 因為爸爸從來就沒有 打過我,他一直都很護著我的。
默默回到自己的房間, 我當時只覺得承受不了這樣的打擊, 於是一沖動, 重 新穿上了大衣, 拎著一個包就悄悄離開了家。 一個人走進黑黑的夜, 我才猛然發 現自己沒有方向, 不知該往哪裡去。 我在鐵路上轉了幾個圈, 最後還是不自覺地 像個小偷似的溜到了家上坡的菜園子里, 遠遠地望著家裡的燈光流淚, 心裡覺得 那燈光是多麼溫暖,可我已經不能回去了,我受不了連爸爸也變得那麼凶。
我在家的周圍轉來轉去, 一不小心被一個鄰居的阿姨發現了, 她焦急地勸我:「 孩子,你快回去吧!你爸找你都找瘋了,哭得不成樣子。 」 我仍倔強地說:「 不, 我不回去! 」 她看實在拗不過我,就趕緊走了。我就藏到了家後院的雪地里,不 一會兒, 那個阿姨把爸爸找來了:「 快去吧! 她在後院呢。 」 爸爸一眼就看見了我, 他一邊把我往外抱一邊哽咽著說:「 孩子, 是爸爸錯了! 爸爸以後再也不打你了。 」
爸爸把我拉回了家, 又碰見了剛找我回來的媽媽。 她依然很兇的樣子, 指著 我的鼻子問我上哪去了。雖然如此,但她哭腫的眼睛告訴我 —— 她也是很怕失去 我的。
一次意外的出走, 讓我體會到了自己在父母的心中是多麼重要! 這件事也成 了讓我今生一提起來就淚流不止的一件最難忘的事。

『叄』 2010中考滿分作文

2009年廣東省梅州市中考滿分作文：戰勝自己（4）來源：
藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛；金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出的新生的喜悅……

——題記

藍色的蛹

人們說我是一個「不合群」的病孩子，我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無意闖進我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍色的蛹，含淚訴說著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂郁陪伴著我……

破繭的掙扎

在藍色的蛹里，暗無天日，我見不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動了，我渴望破繭後的新生，渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落裡。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭後陽光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引領著人們走向成熟。強烈的新生慾望，使我破繭而出，走向光明……

金色的蝴蝶

破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著陽光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛……

左手青春，右手年華！青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人！

點評：在每年的中考作文閱卷過程中，有一類作文讓人眼前一亮。其基本結構為：文前有「題記」，有的文後還有「後記」；文中用幾個並列關系或遞進關系的小標題來構架全文。如上文，開頭有簡潔的題記；主體部分用了三個小標題：「藍色的蛹」、「破繭的掙扎」、「金色的蝴蝶」。小標題對各個段落的內容起了畫龍點睛的作用，而小標題之間的遞進關系，顯示了「戰勝自己」的心路歷程。連續評卷的疲勞之際，忽見此類文章，自然會產生一種特別的審美愉悅。

本文以優美的語言，顯示了小作者豐富的想像能力，讓人得到美的享受。一是在整體上，以「結繭」、「破繭」、「化蝶」這一自然界的生命現象來象徵青春期的困惑、抗爭與新生的歷程，顯得非常新穎而貼切；二是各個段落中，生動傳神的語言比比皆是。如：以「無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪」、「把自己重重包圍，只有藍色的憂郁陪伴著我」來形容青春的自閉；以「我渴望新生，卻害怕破繭後陽光的刺痛」來揭示極度矛盾的心理；以「我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著陽光的和煦」來渲染沖破封閉獲得新生的欣喜。

可能是因為考場特定的緊張氛圍，本文也存在著明顯的缺陷。全文「自閉」的痛苦表現得比較充分，而「戰勝」的過程卻過於簡單，只用「青春，就是如此的神秘，它引領著人們走向成熟。強烈的新生慾望，使我破繭而出，走向光明」兩句話一帶而過。戰勝自己，重在寫戰勝的過程，如果只是一語帶過，則這種「勝利」就難有說服力，就不能讓讀者得到啟迪。另處，文章在語言上也有一些值得推敲的地方。如「藍色的蛹，束縛著青春」這個比喻中，「蛹」應該是「繭」之誤（後文「為自己編織著藍色的蛹」也是），而「藍色」似應為「白色」；「無風吹過的心畔」中，「心畔」應為「心湖」；「惟獨自己孤芳自賞」一句重復過多，應改為「惟有孤芳自賞」。

瑕不掩瑜，且高考及中考作文評卷中，新穎的構思、優美的語言等，是可以加分的。本文也應在加分之列。

那一雙溫暖而詩意的眼睛

隨著時間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然是那麼清晰,日子過得越久,卻越來越真實,越來越閃亮。

記得嗎,老師?那是開學後的第一節作文講評課。念完那篇《小雨編織的夢》後,您面色激動,那雙和善的眼睛掃視著台下數十雙清亮的眼睛。在一個不起眼的角落裡,您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。您那溫和的光芒,讓我蒼白的臉上頓時泛起了紅暈,我惆悵的心窗也次第打開。您捕捉住了這一悄悄的舉動,您明白,我就是《小雨編織的夢》的作者。您無言的微笑,如陽光般溫馨燦爛,如習習和風拂過心房。

自那以後,有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行於蒙蒙的煙雨中,不再雙眼凄迷地獨自吟唱「斜風細雨後秋寒」「無奈把夢共雨天」的詩句。在我漆黑的瞳孔里,常映出一個充滿激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛彷彿在對我說,我欣賞《小雨編織的夢》中那凄楚清麗的文字。您的目光還告訴我,生活不僅有夢,還有很多現實的精彩和浪漫。

於是,在每個雨滴階前的清晨,一個滿頭白發的老人拉著一個飄逸著烏黑長發的女生的手,一起拾起水窪里的那片尚有綠意而過早凋零的落葉;在每一個倦鳥歸巢的黃昏,一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽的余暉……於是,在那份繾綣之餘,女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》、《青春之歌》、《居里夫人傳》、《紅與黑》……我的眉頭不再緊皺,眸里不再有無助,淺淺的酒窩中常常裝著兩抹淡淡的笑容。

還記得嗎,老師?那個初冬的黃昏,在校園的古樹下,您柔柔地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹,說起了扼住命運咽喉的貝多芬,說起了身殘志堅的海倫……說著說著,您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅定而苦痛的目光,我的眼睛不禁也跌入了雨季。

楓葉還沒有紅,我心中的思念已紅透。今天,我彷彿又看見您了,您那張飽經風霜的臉上掛著一片慈和的笑容。您的眼睛,成了點亮我心燈的太陽。

評點：

這是一篇情真意切的考場佳作。文章沒有泛泛而談,而是根據自我興趣與特長來選擇寫作對象,描寫了一雙與眾不同的眼睛。因為作者是一個愛好文學的青年,由於作者一直有著對詩意的渴望,於是當已入遲暮卻滿懷激情的老師出現在「我」面前的時候,生活的激情與詩意的文字便翩然而至了。文章以眼睛為線索,串起生活中的粒粒珍珠。初見時的溫和,再見時的鼓勵,收束時的詩意,無不飽含著真摯的情感。流暢的語言與詩意的表達,讓文字光彩四溢、詩意盎然。

2009年柳州市中考滿分作文：最難忘記的卻是批評來源：

曾幾何時，讀到過一句話：「當你的人生一路走來，你會發現一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評，它是你人生旅途中最有價值的行囊。」

我曾一度懷疑過它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風而去，而唯獨這兩次批評，卻深深地烙印在我腦海當中，揮之不去。

那次是一次數學考試，一向成績優異的我居然考了個60多分。更讓我郁悶的是我的解題過程步驟結果都是對的，老師卻抓住了我格式不規范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數。

回到家，我便開始發起牢騷來。爸爸看了看我的試卷，竟也憤憤不平起來。「你們老師也真是的，我們家兒子這么聰明，才改個60多分。不就是格式不規范嘛，答案對就行了，憑什麼扣這么多分，這分數又不用從她腰包里往外掏，對不對？這老師也太笨了……」

我聽著感覺有點不太對勁，便漸漸地低下了頭。「爸，你別說了，我知道錯了。」

爸爸笑了，「知道錯就好，改正就行了。」從此我不再我行我素，而是認認真真地做好每一件事。而爸爸那拐著彎的批評卻深深地刺痛了我，讓我無法忘懷。

爾後，又是一次英語考試，我竟做了弊。

當時有個單詞默不出來，我太想考好了，一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開了英語書。老師當時就在我後面，卻什麼也沒說，我也沒有發現。

等到試卷發下來，我驚呆了，試卷上竟有個大大一萬分——我頓時傻了眼。

一瞬間我是多麼地慚愧與後悔啊。一個人低著頭默默地走在回家的路上。昏暗的路燈要死不活地閃著光。天還沒完全黑透，卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫，彷彿也是在嘲笑我，唾罵我。

為什麼，為什麼我要作弊？是因為我那該死的虛榮心作祟？還是因為我本來就是一個不守誠信的人？當時那種感覺真是難以用言語形容，我的心情比什麼時候都難受。

哦，這無聲的批評！我一輩子也不能忘記。從此，我再也沒做過弊。

就像雄鷹搏擊長空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓練飛翔，不惜以生命為代價；就像溪水匯入大海前要經過曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的稜角折磨，甚至被太陽烤乾。但這些考驗是必須的，否則雄鷹將永遠待在巢穴永遠成為一隻須要照顧的小鳥，溪水也會變成發臭的死水溝。

而我們青少年又何嘗不是這樣呢？在踏入社會之前，我們也必將經受許多的磨難和考驗。正如批評，它也許會讓你痛苦甚至會讓你哭泣，但它是必須的，因為它能讓你改正缺點，讓你蛻變，助你成功！

珍視那些曾讓你痛苦的批評吧，它們是你人生旅途中最有價值的行囊！

【點評】這是一篇論述類散文。文章以一句引文引出本文的論點，直切主題，讓人迅速接受作者的觀點，行文理路清晰，說理透達。然後，以爸爸的委婉指正，老師一萬分的含蓄批評成為論述觀點的典型論據，敘議一體。看來作品取材於作者的親身經歷的事件，所以讓人讀來感覺自然親切，真實感強，就本文的觀點而言說理又有較強的針對性。文章第10段還有一處景物描寫，有效地烘託了「我」自我譴責的心情，成為本文一大亮點，語句的組織運用也顯得輕松自如，文章結構也還完整。

2009年廣東省梅州市中考滿分作文：戰勝自己（2）來源：網路資源 2009-08-03 09:14:28

他是一個趕路人，他的夢想是當一名環游世界的旅行者，但是他怕別人笑話他的夢想。於是將理想埋藏在心裡，不敢向外透露。朋友說，你缺少的是一顆戰勝自己的心，理想的實現不需要別人的目光。

他想著朋友的話，累了，便半靠在一顆樹下，慢慢閉上雙眼，進入了夢境。夢里，他奏起了生命的狂想曲……

他發現自己登上了萬里長城，遙望這磚石築成的奇跡；他站在東方明珠的最頂端，腳尖踮起，雙手張開，擁有一絲霸氣，和一絲華麗；他站在法國埃菲爾鐵塔下，仰望偉大；他來到日本富士山腳下，欣賞片片櫻花；他走在紐約的華爾街，領略什麼是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神聖……

他感覺自己能飛翔。飛過太平洋，飛過喜馬拉雅山，飛過任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達和濃郁的酥油茶；他看見荷蘭的風車在轉；他坐船觀賞了義大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當貓的任意門，在香港的迪斯尼樂團里找到童話……

他繼續飛翔，鳥鳴也使他瘋狂。他聽到了貝多芬的歡樂頌，感受到了周傑倫的中國風，耳邊響起了維塔斯的海豚音。

一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開花落，熱愛日出夕陽。他經過了小橋流水，也穿過繁華都市。然而，在人來人往的街頭，他又孤獨了。或許這是應該的，看慣了花花世界，給自己一點時間去思考和感慨。

突然，他醒了，猛地睜開雙眼，發現眼角有一點點淚花。為什麼只有在夢里才有這樣的雄心呢？他又想起了朋友的話。

「啊，我要戰勝自己！」在寂靜的夜裡，他幾乎要喊出來了。沒錯，害怕的是他自己，他自己！外界的冷嘲熱諷並不能阻擋他前進的腳步，他只需戰勝自己！他似乎明白了「戰勝自己，我可以」！

生命是一個沒有終點的旅程，而我就是那個正在趕路的人！

點評：本文構思獨特，結構完整，語言流暢，立意高遠，是考場中難得一見的佳作，足見小作者深厚的語言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點是用第三人稱手法盡情描寫「他」的夢境，帶領讀者環游世界。開篇說「他」的夢想是做一名旅行者，但怕別人笑話，不敢付諸行動。然後借朋友的話，點明「理想的實現只需一顆戰勝自己的心，不需要別人的目光」。再由朋友此言引出下文：思考朋友所言，累極而入夢境，夢中的自己奏起了生命的狂想曲……最後寫「他」在人來人往的街頭思考和感慨，並在寂靜的夜裡戰勝了自己，呼應了開頭，深化了主題。

文章的結尾耐人尋味，把生命比作是一個沒有終點的旅程，並點出「我」就是那個正在趕路的人！

另外，標點符號的准確運用也為本文增色不少。

不足之處是文章結尾處略顯倉促，書寫有點潦草。如果中間描寫夢境部分精練一些，就能在考場上游刃有餘了。

夠了嗎？