礽組詞

A. 給及字加偏旁組成新字再組詞

1、及+糹=級（級別來）
2、及+木=極（積極源）
3、及+氵=汲（汲取）
4、及+口=吸（呼吸）
5、及+土=圾（垃圾）
詞語解釋：
1、級別[ jí bié ]
解釋：等級差別;等級的高低次序。
楊沫 《懷念》：「我們從來沒有什麼級別高低之分的念頭。」
2、積極[ jī jí ]
解釋：謂肯定或正面。
郭沫若 《洪波曲》第五章三：「從積極方面來說，歌詠可以團結自己的力量。」
3、汲取[ jí qǔ ]
解釋：引申為吸取，吸收。
竺可楨 《十年的綜合考察》：「群眾中有豐富的生產上的各種經驗，我們認真學習和汲取，加以提高，對我們的工作有很大的意義。」
4、呼吸[ hū xī ]
解釋：呼氣和吸氣，是生物機體和外界進行氣體交換的活動。
老舍 《駱駝祥子》十五：「一直到呼吸已有些急促，他才懶懶的爬上來。」
5、垃圾[ lā jī ]
解釋：臟土或扔掉的破爛東西。
《二十年目睹之怪現狀》第七二回：「我走近那城門洞一看，誰知裡面瓦石垃圾之類，堆的把城門也看不見了。」

B. 蒙的多音字組詞

蒙的多音字組詞：
1、啟蒙[qǐ méng]
解釋：使初學的人得到基本的、入門的知識。
例句版：～老師。～讀權物。
2、蒙蔽[méng bì]
解釋：隱瞞真相，使人上當。
例句：花言巧語～不了人。
3、蒙昧[méng mèi]
解釋：不懂事理；愚昧：。
例句：他真的是～無知。
4、欺矇[qī méng]
解釋：隱瞞事物真相來騙人。
例句：不許用虛假廣告～客戶。
5、矇事[mēng shì]
解釋：做假騙人。
例句：你們真的不能總是矇事。
6、發蒙[fā mēng]
解釋：犯糊塗；弄不清楚。
例句：一人一個說法，聽得我直～。
7、坑蒙[kēng mēng]
解釋：坑害，蒙騙。
例句：以次充好，～顧客。
8、蒙古[měng gǔ]
解釋：蒙古（měng-）：
例句：蒙古的飲食還是沒有習慣。
9、懞懂[měng dǒng]
解釋：糊塗；不明事理。
例句：做人不能總是懞懂的。
10、內蒙[nèi měng]
解釋：「內蒙古自治區」的簡稱。
例句：這個內蒙我還真的沒有去過。