用可是造句二年級

㈠ 用可是和又造句二年級

可是和又造句：
1、我今天約朋友出去玩，可是媽媽說必須先寫完作業，計劃又泡湯了。
2、雖然我們盡力去比賽了,可是我們又輸了。
3、在歡慶勝利的那一刻,雖然我們十分疲憊，可是掩飾不了大家喜悅的心情，大家又蹦又跳。
4、我今天提早出門，可是公交車誤點了，最後又遲到了。

㈡ 用可是……卻——造句

1，上帝與人類陷入一場永恆的戰爭，誰也不佔上峰，可是他們相遇時卻一直會引起改變。

2，可是我卻發現上西區有眾多家庭都有許多大大小小的孩子。

3，兩本都是傑出的處在對立面的雜志,可是它們的類型和看法卻截然不同。

4，可是你卻在另一邊，那我就是英雄，殺你就是天經地義的。

5，可是上帝卻在這時保證，再也不摧毀全人類，因此他檢驗了個人信仰。

6，這就是為什麼，我寫出了三個方程，可是能量和熵的符號卻不相同。

7，事實上,我可以想像這樣,我到處找晨星,可是卻找不到。

8，他們離得不遠,可能走幾分鍾就到了,可是你的孩子卻不能直接走到他的朋友家。

9，如果方程里有三階導數,你就可以引入一個二次項,可是結果卻不會變。

10，雖然你不想做其他任何事情，可是你卻必須去健身房。

拓展資料

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。"

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。

㈢ 可是造句二年級

1、 你到底要怎麼樣嘛，莫名其妙的。

2、 即使敵人有三頭六臂，我們也要和他們斗爭到底。

3、 河裡的水草縱橫交錯，看不清河底到底有什麼。

4、 這葯我吃了完全無效，醫生到底是否對症下葯呢？

5、 一遇到挫折就哭天抹淚，你到底能幹什麼呀？

6、 這件事很奇怪，那下井投石的人到底是誰呢？

7、 決心與反動派斗爭到底，至死不變。

8、 我不知道你現在這么快活的資本是什麼，一天你到底在想什麼。

9、 高老頭站起來語無倫次地說了半天，人們也沒聽清楚他到底想說什麼。

10、 成功的全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅持到底。

(3)用可是造句二年級擴展閱讀

拼音：[ dào dǐ ]

1、到盡頭；到終點：一竿子到底；將革命進行到底。

2、表示經過種種變化或曲折最後出現某種結果：新方法到底試驗成功了。

3、用在問句里，表示深究：火星上到底有沒有生命？你跟他們到底有什麼關系?

4、畢竟（多用於強調原因）：到底還是年輕人干勁大；南方到底是南方，四月就插秧了。

出處：茅盾 《報施》二：「壞人今天雖然耀武揚威，他到底逃不了報應。」

用法和語法：表示程度副詞和加強語氣。