用雨傘造句

Ⅰ 雨傘的拼音和解釋和造句

[yǔ
sǎn]
雨傘
解釋：傘是一種提供陰涼環境或遮蔽雨、雪的工具。雨傘的英文Umbrella來自拉丁文的Umbra，有遮陽、陰影處的意思。
造句：1.一滴滴雨水打在雨傘上就像演奏一曲激昂的交響曲。
2.母愛是我在回家時守候的那盞燈，是我在下雨時撐起的那把雨傘。

Ⅱ 什麼是什麼的傘造句小學一年級

什麼是什麼的傘造句：蘑菇是兔子的傘、房屋是人們的傘、房子是人們的傘、藍天是大地的傘、綠樹是小草的傘、祖國是人民的傘、父母是孩子的傘、天是大地的傘展開全數藍；

荷葉是荷花的傘、屋檐是小鳥的傘、圓圓的荷葉是魚兒的傘、圓圓的蘑菇是螞蟻的傘、圓圓的月亮是星星的傘、媽媽的愛，就是我們的傘。

雨傘造句有：

1、同學們索性收起雨傘，任細雨淋在身上。

2、夏天旅遊還是隨身帶把雨傘，萬一遇上雨，也不會淋著。

3、天陰得很厲害，媽媽要我帶上雨傘有備無患。

4、一會兒風停了，下起雨來，於是人們紛紛打起雨傘。

5、老爺爺拿著雨傘，顫巍巍地離開了。

(2)用雨傘造句擴展閱讀：

提升造句能力的小技巧：

1、在理解詞義的基礎上，加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：我們站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。因為「瞻仰「是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以針對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體描寫。如」鴉雀無聲「造句：教室里鴉雀無聲，再也沒有人說話嬉戲了，甚至連大氣都不敢出了。這樣就把」鴉雀無聲「說清楚，也把句子說完整了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。