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同一首歌口琴簡譜

發布時間: 2023-03-29 23:16:42

1. 同一首歌鋼琴簡譜

陳哲作詞 孟衛東作曲 創作於1990年,當時由歌手劉暢首唱,以後又有蔡國慶、回毛阿敏等答多人演唱。

鮮花曾告訴我你怎樣走過,

大地知道你心中的每一個角落。

甜蜜的夢啊誰都不會錯過,

終於迎來今天這歡聚時刻。

水千條山萬座我們曾走過,

每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。

在陽光燦爛歡樂的日子裡,

我們手拉手啊想說的太多。

星光灑滿了所有的童年,

風雨走遍了世間的角落。

同樣的感受給了我們同樣的渴望,

同樣的歡樂給了我們同一首歌。

陽光想滲透所有的語言,

春天把友好的故事傳說①

同樣的感受給了我們同樣的渴望,

同樣的歡樂給了我們同一首歌。

同一首歌。

2. 同一首歌 簡譜

同一首歌簡譜版
同一首歌
1=F
4/4
陳哲詞
孟衛東曲
5(低)-1
2
|
3。4
3
1
|2

1
6(低)|1
-
-
-
|

花曾告
訴我你



過,
5(低)-
1
2
|3
3
4
5
1
|
4。3
5
2
3
|3
2
2
-
-
|

地知




的每

個角
落,
3

5
1
|
7。6
6
-
|5
5
6
7
65|
3
-
-
-
|
甜蜜的




不會

過,
4。
4
5
6
|
5
43
2
0|7(低)7(低)6
5(低)6(低)|
1
-
-
-
|



來今





刻。
||:1(高)-6
-
|4。5
6
-
|7
7
7
7
6
5|
3
-
-
-
|



滿





年,
1(高)-6-
|4。5
6
-
|6(低)6(低)6(低)6
4
3|2
-
-
-
|









落,
5(低)-
1
2
|
3。4
3
1
1
|
2。2
2
2
1
|
6
6
-
-
|

樣的感



我們同



望,
7(低)-7(低)6(低)|5(低)6
5
2
3
|
4。4
4
3
2
|第一遍5---|
第二遍1---|




樂給了

們同一

歌。
結束句6---|1(高)--1(高)|1(高)---|1(高)--0|



歌。
第二段:
水千條山萬座我們曾走過,
有一次相逢看笑臉都彼此銘刻,
在陽光燦爛歡樂的日子裡,
我們手拉手啊想說的太多。
||:0
01
4
5。6|
6
-
-43
|
2
-
-
12
|
3
5
-
-
|



滲透

有的
語言,
0
01
4
5。6|
6
-
-
6
6
1高
|
2高
2高
-
1高6
|
56
5
-
-
-
|



友好的



說,
同樣的感受給了我們同樣的渴望,
同樣的歡樂給了我們同一首歌。

3. 《同一首歌》的葫蘆絲簡譜是

歌曲《同一首歌》,是一首陳哲作詞、孟衛東作曲的著名歌曲,創作於1990年,當時由歌手劉暢首唱,以後又有蔡國慶、毛阿敏等多人演唱。此後,中央電視台創辦了電視欄目《同一首歌》,成為中央電視台知名綜藝節目之一。其簡譜如下:

4. 急求《同一首歌》吉他六線譜,單弦的,簡譜哪位大神知道,求指點

作為新手來說,這首曲子還是有一定的難度的,尤其是音節不熟悉的你。

建議你先把音節弄明白了,彈熟音節後再來彈這首曲子會有意想不到的效果的。

還是先給你把譜子附上吧。

希望你能早日學會,祝福你,朋友!

5. 黑鴨子 同一首歌 歌譜

6. 同一首歌的c調口琴簡譜和D調口琴簡譜一樣嗎

同一首歌的c調口琴簡譜和D調口琴簡譜是一樣的。
因為簡譜是按首調唱名法記譜,同一首樂曲用不同的調演奏,其旋律是完全一樣的,所不同的只是音高上的差別。就好像我們唱歌起調起高了或低了,唱起來旋律是一樣的。
像這首口琴譜開頭標注的是1=C,就表示它是C調的。同樣如果把它標成1=D,那它就不就成了D調了嗎?
樂譜開頭標注調號是為了配合演唱,或統一若干件樂器合奏不致發生混亂。當然,從更專業的角度來講,樂曲的調式、調性對表現音樂內容有重要意義,但作為一般業余愛好者來說並不一定需要掌握。

補充一點,D調24孔復音口琴(其實無論什麼調的口琴)的音階排列都和C調口琴是完全一樣的。

7. 求同一首歌C調簡譜

◆【同一首歌】是一首頌歌體裁的音樂作品,演唱應充滿激情、友好與自信。

簡譜的寫法與調高是沒有關系的,僅在樂譜前面寫上1=C(或D E F G A B等)表示調高。所以1=C的樂譜和1=F或其他音名的簡譜寫法是一樣的,可以通用。

8. 同一首歌 簡譜

||同一首歌簡譜版
同一首歌
1=F 4/4 陳哲詞 孟衛東曲
5(低)-1 2 | 3。4 3 1 |2 – 1 6(低)|1 - - - |

鮮 花曾告 訴我你 怎 樣 走 過,
5(低)- 1 2 |3 3 4 5 1 | 4。3 5 2 3 |3 2 2 - - |

大 地知 道 你 心 中 的每 一 個角 落,
3 – 5 1 | 7。6 6 - |5 5 6 7 65| 3 - - - |

甜蜜的 夢 啊 誰 都 不會 錯 過,
4。 4 5 6 | 5 43 2 0|7(低)7(低)6 5(低)6(低)| 1 - - - |

終 於 迎 來今 天 這 歡 聚 時 刻。
||:1(高)-6 - |4。5 6 - |7 7 7 7 6 5| 3 - - - |

星 光 灑 滿 了 所 有 的 童 年,
1(高)-6- |4。5 6 - |6(低)6(低)6(低)6 4 3|2 - - - |

風 雨 走 遍 了 世 界 的 角 落,
5(低)- 1 2 | 3。4 3 1 1 | 2。2 2 2 1 | 6 6 - - |

同 樣的感 受 給 了 我們同 樣 的 渴 望,
7(低)-7(低)6(低)|5(低)6 5 2 3 | 4。4 4 3 2 |第一遍5---|
第二遍1---|
同 樣 的 歡 樂給了 我 們同一 首 歌。
結束句6---|1(高)--1(高)|1(高)---|1(高)--0|
同 一 首 歌。

第二段:
水千條山萬座我們曾走過,
有一次相逢看笑臉都彼此銘刻,
在陽光燦爛歡樂的日子裡,
我們手拉手啊想說的太多。
||:0 01 4 5。6| 6 - -43 | 2 - - 12 | 3 5 - - |
陽 光 想 滲透 所 有的 語言,
0 01 4 5。6| 6 - - 6 6 1高 | 2高 2高 - 1高6 | 56 5 - - - |
春 天 把 友好的 故 事 傳 說,
同樣的感受給了我們同樣的渴望,
同樣的歡樂給了我們同一首歌。

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