教師講故事
發布時間: 2023-03-30 06:15:42
A. 教師講述故事有哪些方法
教師講述故事的方法有:
1、當你拿到一篇故事的時候一定要先通讀一遍,確保對故事的答題內容有一定的掌握。然後在短時間內快速記憶故事的主要內容,剖析出重點部分,這就是所說的要整體把控故事的通篇內容,能夠將主要的內容進行宏觀的把握。
2、有意識地在講故事的過程中將重點部分具體突出地講解,怎麼能夠體現重點就是要考生在這個部分多些語言的修飾,加強互動性。在講解的過程中,注意自己的語音語調適中,音量要適當,表情和動作要配合故事的具體情節。比如,故事中如果涉及到一些比較緊張、著急或者突發的事情出現是,那麼我們在講到這個情節的時候,我的表情要顯得很急促,如果故事中的畫面和情節很安靜祥和,我的表情也要自然、微笑、平靜。
3、一定要在整個過程中盡可能展現出自己的亮點和特色來,配合一定的肢體動作,講故事的時候配合故事的具體情節來修飾下自己的語言,吐字清晰、聲音適中,表達清晰,眼神中有內容,適當互動。
(1)教師講故事擴展閱讀:
教師講述故事的大致流程有:
1、粗看——大致看懂圖意。
2、細看——仔細看每一幅圖,看明白畫了些什麼。
3、詳說——在說話時,第一幅圖要介紹清楚時間,地點,人物(誰)注意觀察各幅圖中表情和動作,再想想可能會說什麼,想些什麼。
4、聯想——展開想像,在最後一幅圖的基礎上,加上一些自己的看法。
觀察圖片角度:圖上有哪些小動物?哪些物品?表情、動作、氣泡里的話、天氣、在想什麼?想表達什麼?
講故事描述圖片:天氣、景色、心情、地點、時間、想什麼?說什麼?干什麼?拿什麼?
描述技巧:多加一些形容詞(如興高采烈、漂漂亮亮)、副詞、加入對話、擬聲詞、展開描述。
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