小兒講故事
A. 適合2歲孩子聽的故事
小猴子愉快的一天
小猴子正在河邊玩耍，遠處突然有一條小魚兒躍上了河邊，大呼：「救命，救命啊！」小猴聞聲立刻跑了，二話不說將小魚兒送回了水中。小魚非常感激地說：「謝謝你，小猴子。」小猴子說：「不用謝，這是我應該做的。」之後，小猴子玩耍起來感到更愉快了。
哲理：助人為快樂之本，善良的人最有福。
貪吃的小豬
早上，豬媽媽給小豬做了一個水果蛋糕，讓它帶去幼兒園與小夥伴們一起分享。
午休時間，小豬拿出香噴噴的水果蛋糕，口水都快流下來了，不禁想到：蛋糕那麼好吃，我自己都不夠吃，哪裡還夠分給它們啊！於是，小豬自己吃完了一個水果蛋糕。它旁邊的小夥伴一直看著小豬吃蛋糕，紛紛覺得小豬太自私了，再也不想和它玩耍了。
幼兒園里沒有小夥伴和小豬玩了，它感到非常傷心，並把事情告訴了豬媽媽。豬媽媽馬上批評了小豬：「有好東西就要與好朋友分享，自私的小朋友最不可愛了！」
第二天，小豬又帶了一個水果蛋糕回幼兒園，還主動把蛋糕分給小夥伴們，給小夥伴們道歉。
小豬和它的小夥伴們又再快樂地在一起玩耍。
哲理：自私自利的人最不得人心，我們要懂得分享，才能收獲更多快樂。
老鼠偷米
夜深人靜的時候，小老鼠開始出來覓食，它找到了一個袋子並把袋子咬破，一粒粒金黃色的東西漏了出來，而且聞上去十分香甜，於是小老鼠馬上開吃起來。
吃了這些小粒粒以後，小老鼠忽然不受控制地跳了起來。噢，原來小老鼠吃進肚子里的是跳跳豆啊！
小老鼠跳啊跳跳啊跳，就這樣跳進了貓的嘴裡......
哲理：老鼠是有害的動物，貓則是老鼠的天敵，能把害鼠消滅。
彤彤交朋友
一天，彤彤到樹林里采蘑菇，但是樹林里的蘑菇實在太多了，讓她不知道該采哪個好。
路過的小兔子說：「你好，小姑娘，我是小兔子，你的名字叫什麼啊？」
彤彤說：「我叫彤彤，我來采蘑菇，你能和我交朋友，幫我采蘑菇嗎？」
小兔子說：「好呀，我幫你采蘑菇！」
小兔子一邊采蘑菇一邊告訴彤彤：「顏色鮮艷的蘑菇是有毒的，我們可不能吃！」
有了小兔子的幫助，彤彤很快採到了很多蘑菇，並與小兔子相約下次一起玩。
回到家裡，媽媽看見這么多的蘑菇，稱贊了彤彤，讓彤彤感到十分開心。
哲理：色彩鮮艷的蘑菇是有毒不可食的，寶寶一定要注意不能誤食。
飛翔的小象
有一天，小象獨自一個在森林裡玩耍，突然，頭頂傳來兩道聲音。
小兔子說：「小象，快來和我們玩耍吧！」
小松鼠應和：「對啊，小象，在天上飛可好玩啦！」
小象看著在天上飛的兩個好朋友驚呆了：「你們是怎麼做到的？」
小兔子回答它：「只要我們坐在一個大風箏上面就可以飛起來了！」
「哦......可是我太重了，坐不上你們的風箏。」小象懊惱的說。
正當小象傷感難過的時候，猩猩伯伯開著它的飛機來到小象的頭頂，並對小象說：「孩子快坐上來，伯伯帶你飛上天空。」
最後，小象坐上了猩猩伯伯的飛機，成功地飛翔在了天空上，它感到很快樂。
哲理：無論何時都不要放棄希望與夢想，只要你不放棄，好事自然來。
B. 兒童故事分享或是下載
建議關注一下或或心理的公眾號，裡面還有挺多兒童國學故事，一個故事大概十多分鍾，如果有需要還可以私信問小編能不能送一下故事的mp3格式，一般都會給的。我都給我很小的弟弟聽這個號上的故事，因為陳光的聲音實在是太好聽，哈哈哈哈哈。小孩子聽國學其實還蠻好的，別的不說，至少小學作文有題材了。
我平時涉及挺多親子心理的，可以說說我的看法，你可以參考下~
0至5歲是人的性格形成的關鍵階段。寶寶到了5歲左右，人格塑造已經基本完成了80%，其餘的部分要在以後的生活經歷中進一步補充和塑造。因此，這一時期不僅是孩子性格塑造的最佳時期，還是養成孩子良好生活習慣及進行潛能開發的關鍵期，也是父母進行早期教育的最佳時期。其實3歲的孩子，你首先就可以灌輸性別意識。很多家長可能覺得孩子還小，不懂這些，那麼你就錯了。寶寶經常是由媽媽、奶奶、外婆帶大的，女孩還好，男孩就會有可能性格被養的過於溫吞，雖然這種也是小概率，但是我們不能否認父親的教育是很重要的。所以，現在有很多講親子故事的，很多都是柔和的女聲，我建議如果是男孩子的話，可以聽一點男聲的。男聲的現在市場上也還是不少了的呢。我就讓我小弟弟妹妹們聽「或或心理」裡面陳光講的故事。陳光聲音巨酥，我都愛聽，之前好像是電視台的主播。你可以去聽聽，當然也可以找別的。
你可以給孩子講一點童話故事，這個也是很多家長最喜歡給孩子講的，而小孩一般傾向於一個故事一直聽一直聽一直聽，比較「專一」。我自己也會給小孩子說格林童話、伊索寓言之類的，這類書籍有專門的兒童版，更方便於孩子的理解。而陳光講的很多」國學故事「真的也特別棒。現在咱們都講一個發揚中華文化，國學的知識也需要從小灌輸，其實我們有很多成語故事、民間典故都非常有趣，而且其中的仁義禮信都對孩子性格有幫助。像前幾天聽的關於元宵節的傳說，我之前都沒有聽過，我四歲的妹妹讓我單曲循環了一晚上。。。。我有去試著聽過別的講國學的，說實話有點枯燥，陳光這個還比較有意思。哈哈哈，好吧，我可能是光哥的鐵粉。當然，講完故事之後，你還要學著練習復述故事練習復述故事1．教小兒看圖講故事，開始可以由家長提示。2．鼓勵小兒講述幼兒園發生的事情。3．經常向小兒提問；「什麼」、「哪裡」等問題，讓小兒回答，如「什麼能在天上飛？」「什麼能在水裡游？」以培養小兒愛思考的習慣。4．學習常用物品是用什麼材料製成的。如：鞋、杯子、房子等。5．經常向小兒提問：「怎樣」，幫助他思考和推理。如「你怎麼刷牙？」「小狗熱了怎麼辦？」 6．學習動物、植物和衣服的涵義，並能舉例說明。
C. 100字的小兒故事有哪些
買櫝還珠、一鳴驚人、失斧疑鄰、掩耳盜鈴、揠苗助長、守株待兔
這些都是非常著名的小兒故事，建議您可以看一下，謝謝！